Nos formations

Public

Élus CSE titulaires (et suppléants si accord de l'employeur), président du CSE, RH – formation commune

Prérequis

Aucun

Objectifs

• Lire et interpréter les principaux postes d'un bilan et d'un compte de résultat
• Calculer et commenter les soldes intermédiaires de gestion et les principaux ratios
• Repérer dans la BDESE les informations utiles aux consultations récurrentes
• Préparer la consultation sur la situation économique et financière
• Élaborer et présenter les budgets de fonctionnement et des activités sociales
• Rédiger un avis motivé du CSE à l'issue d'une consultation
• Analyser les comptes de sa propre entreprise
• Analyser les orientations stratégiques et leurs conséquences sur l'emploi

Programme

• Élections, mandats et BDESE
• Fonctionnement des réunions et règlement intérieur du CSE
• Moyens de fonctionnement et délit d'entrave
• Rôles du secrétaire, du trésorier et consultations obligatoires
• Activités sociales et obligations comptables
• Analyse économique et financière de l'entreprise
• Simulations de réunions et débriefing

Public

Élus CSE titulaires (et suppléants si accord de l'employeur), président du CSE, RH – formation commune

Prérequis

Aucun

Objectifs

• Lire et interpréter les principaux postes d'un bilan et d'un compte de résultat
• Calculer et commenter les soldes intermédiaires de gestion et les principaux ratios
• Repérer dans la BDESE les informations utiles aux trois consultations récurrentes
• Préparer la consultation sur la situation économique et financière
• Élaborer et présenter le budget de fonctionnement et des activités sociales et culturelles
• Rédiger un avis motivé du CSE à l'issue d'une consultation

Programme

• Élections, mandats et BDESE
• Fonctionnement et moyens du CSE
• Obligations comptables et budgétaires
• Analyse économique et financière de l'entreprise
• Consultations obligatoires du CSE
• Simulations de réunions fictives du CSE

Public

Élus CSE titulaires, président du CSE, RH – formation commune

Prérequis

Aucun

Objectifs

• Lire et interpréter les principaux postes d'un bilan et d'un compte de résultat
• Calculer et commenter les soldes intermédiaires de gestion et les principaux ratios
• Repérer dans la BDESE les informations utiles à chacune des trois consultations récurrentes
• Préparer la consultation sur la situation économique et financière

Programme

• Différences entre les anciennes instances et le CSE
• La place du CSE au sein du dialogue social
• Fonctionnement et règles de fonctionnement du CSE
• Les moyens de fonctionnement du CSE
• Les différentes missions du CSE
• Préparer efficacement une réunion de CSE
• La réunion de CSE (mise en pratique)

Public

Membres du CSE

Prérequis

Aucun

Objectifs

• Situer le rôle du CSE, de l'employeur, des salariés et des acteurs externes de prévention
• Identifier et hiérarchiser les risques d'une situation de travail
• Analyser un accident du travail avec la méthode de l'arbre des causes
• Exploiter le DUERP et le PAPRIPACT pour formuler une proposition d'action
• Choisir le moyen d'action adapté à une situation
• Rédiger un avis motivé ou une question à l'ordre du jour

Programme

• Missions du CSE et de la CSSCT en matière de SSCT
• Fonctionnement et moyens du CSE en SSCT
• Obligations et responsabilités de chacun
• Évaluer les risques
• Adopter une démarche de prévention
• Réaliser une inspection
• Analyser un accident du travail
• Être efficace en réunion et mettre en œuvre un plan d'action

Public

Membres du CSE

Prérequis

Aucun

Objectifs

• Situer le rôle du CSE, de l'employeur, des salariés et des acteurs externes de prévention
• Identifier et hiérarchiser les risques d'une situation de travail
• Analyser un accident du travail avec la méthode de l'arbre des causes
• Exploiter le DUERP et le PAPRIPACT pour formuler une proposition d'action
• Choisir le moyen d'action adapté à une situation
• Rédiger un avis motivé ou une question à l'ordre du jour
• Préparer et restituer au CSE les travaux de la CSSCT

Programme

• Missions du CSE et de la CSSCT en matière de SSCT
• Fonctionnement et moyens du CSE en SSCT
• Obligations et responsabilités de chacun
• Évaluer les risques
• Adopter une démarche de prévention
• Réaliser une inspection et analyser un accident du travail
• Être efficace en réunion du CSE dédiée à la SSCT
• Mettre en œuvre un plan d'action en faveur des conditions de travail

Public

Président du CSE, élus CSE titulaires, RH – formation commune

Prérequis

Aucun

Objectifs

• Décrire les attributions du CSE selon l'effectif de l'entreprise
• Repérer dans la BDESE les informations utiles à l'exercice du mandat
• Identifier les moyens de l'élu : heures de délégation, liberté de déplacement, formation
• Adapter l'action du CSE au contexte social de l'entreprise
• Identifier les clauses essentielles du règlement intérieur du CSE

Programme

• Différences entre les anciennes instances et le CSE
• La place du CSE au sein du dialogue social
• Fonctionnement et règles de fonctionnement du CSE
• Les moyens de fonctionnement du CSE
• Les différentes missions du CSE

Public

Membres titulaires et suppléants

Prérequis

Aucun

Objectifs

• Décrire les étapes d'une réunion du CSE, de la convocation à l'approbation du procès-verbal
• Élaborer un ordre du jour conforme et adapté aux points à traiter
• Formuler en séance une question, une demande d'information ou une déclaration argumentée
• Rédiger ou relire un procès-verbal de réunion

Programme

• Les étapes d'une réunion du CSE : réunion préparatoire, ordre du jour, réunion, procès-verbal
• Élaborer un ordre du jour approprié
• Interagir en réunion : écouter, délibérer, gérer le déroulement

Public

Membres du CSE

Prérequis

Aucun

Objectifs

• Identifier les obligations légales liées au règlement intérieur du CSE
• Distinguer les clauses obligatoires, interdites et facultatives
• Élaborer un règlement intérieur conforme et adapté au fonctionnement du CSE
• Sécuriser l'adoption, la modification et la durée de validité du règlement intérieur

Programme

• La fixation des règles de fonctionnement du CSE dans son règlement intérieur
• L'adoption du règlement intérieur et sa durée de validité

Public

Membres du CSE, délégués syndicaux

Prérequis

Aucun

Objectifs

• Identifier les obligations légales et conventionnelles encadrant les consultations récurrentes
• Exploiter la BDESE
• Mobiliser les recours à expertise et articuler consultations du CSE et négociations avec les délégués syndicaux
• Construire un agenda social
• Formuler des avis motivés et argumentés lors des trois grandes consultations

Programme

• Le cadre légal des consultations du CSE et des négociations obligatoires avec les DS
• Le cadre légal et conventionnel des consultations récurrentes
• Le contenu et les principes clés des consultations récurrentes

Public

Membres du CSE et du CSEC, représentants syndicaux, RH, président de CSE

Prérequis

Aucun

Objectifs

• Repérer dans la BDESE les informations relatives aux orientations stratégiques
• Analyser les conséquences des orientations stratégiques sur l'activité, l'emploi et l'évolution des métiers
• Articuler les consultations du CSE central et des CSE d'établissement
• Rédiger un avis motivé à l'issue de chacune des trois consultations récurrentes

Programme

• Orientations stratégiques : consultation d'ordre public, GPEC et assistance d'expert
• La BDESE et la consultation sur la situation économique et financière
• La consultation sur la politique sociale, les conditions de travail et l'emploi
• Rôle de la CSSCT, expertise et bilan social

Public

Délégués syndicaux, membres du CSE, acteurs de la négociation

Prérequis

Aucun

Objectifs

• Identifier les obligations légales et les marges de négociation autour des élections
• Négocier et sécuriser le protocole d'accord préélectoral
• Contrôler la conformité des opérations électorales, du dépôt des listes à la proclamation des résultats
• Tirer les conséquences des résultats sur la représentativité syndicale et la désignation des délégués syndicaux

Programme

• L'obligation d'organiser des élections professionnelles
• Le déclenchement des élections
• La négociation du protocole d'accord préélectoral
• L'organisation du scrutin

Public

Membres du CSE, délégués syndicaux, représentants de proximité

Prérequis

Aucun

Objectifs

• Caractériser le délit d'entrave à partir de sa définition légale (article L. 2317-1 du code du travail)
• Identifier les différents types d'entrave et les situations à risque
• Engager les actions adaptées pour faire cesser l'entrave et défendre les droits des représentants du personnel

Programme

• La définition du délit d'entrave et ses éléments constitutifs
• Les auteurs du délit d'entrave et les responsabilités engagées
• Le déclenchement des actions et les peines encourues

Public

Membres du CSE, délégués syndicaux, représentants de proximité

Prérequis

Aucun

Objectifs

• Identifier les règles fondamentales du droit du travail utiles à l'exercice du mandat
• Identifier les droits et obligations dans la relation individuelle de travail
• Analyser les impacts des décisions de l'employeur sur les salariés
• Sécuriser les interventions des élus face aux procédures disciplinaires et aux ruptures
• Accompagner les salariés dans la compréhension de leurs droits et recours

Programme

• Les sources du droit du travail
• La naissance du contrat de travail et ses évolutions
• Le pouvoir disciplinaire de l'employeur
• Les modes de rupture du contrat de travail

Public

Délégués syndicaux, membres du CSE

Prérequis

Aucun

Objectifs

• Identifier le cadre légal de la GEPP et les obligations de négociation
• Identifier les transformations des métiers et analyser leurs impacts
• Définir une stratégie de négociation à partir des données fournies
• Proposer des moyens d'action concrets adaptés aux enjeux

Programme

• Comprendre la GEPP-MM : évolutions légales et obligations de négociation
• Construire un diagnostic partagé : cartographie, compétences, données BDESE
• Les leviers mobilisables : recrutement, mobilité, formation, reconversion
• Négocier et structurer la démarche : revendications, accord, suivi

Public

Référent harcèlement sexuel et agissements sexistes du CSE

Prérequis

Aucun

Objectifs

• Qualifier une situation au regard des définitions du harcèlement sexuel et de l'agissement sexiste
• Repérer les signaux d'une situation de harcèlement ou d'agissements sexistes
• Décrire les obligations de prévention de l'employeur et articuler le rôle du référent
• Conduire un premier entretien d'écoute avec une personne qui signale des faits
• Engager les suites adaptées : alerte, enquête, saisine de l'employeur
• Proposer l'intégration de ce risque dans le DUERP et le plan d'action

Programme

• Cadre juridique des violences sexistes et sexuelles : définitions, sanctions, obligations
• Enjeux et conséquences individuelles et collectives
• Mesures de prévention et missions du référent CSE
• Démarche de prévention, outils et acteurs associés

Public

Référent représentant de l'employeur, dirigeant d'entreprise

Prérequis

Membre élu CSE, formation SSCT

Objectifs

• Distinguer harcèlement sexuel et agissement sexiste à partir de situations concrètes
• Décrire les obligations de prévention de l'employeur et les missions du référent
• Conduire le traitement d'un signalement : recueil, mesures conservatoires, enquête
• Intégrer la prévention dans le document unique et le plan d'action
• Articuler son action avec celle du référent désigné par le CSE

Programme

• Cadre juridique des violences sexistes et sexuelles en entreprise
• Enjeux des violences sexistes et sexuelles
• Mesures de prévention et culture de prévention

Public

Secrétaires de CSE et tous ceux qui souhaitent exceller dans ce rôle

Prérequis

Aucun

Objectifs

• Organiser les documents et le calendrier du CSE à l'aide d'outils numériques partagés
• Rédiger un ordre du jour et un procès-verbal à l'aide d'outils d'IA, en vérifiant l'exactitude
• Produire un tract ou une lettre d'information aux salariés à l'aide d'outils d'IA
• Appliquer les règles de confidentialité et de protection des données

Programme

• Gestion des tâches administratives : réunions, comptes rendus, gestion documentaire, planification
• Découverte des outils numériques indispensables au quotidien
• Exploitation de l'IA : transcription de réunions, automatisation, assistants virtuels

Public

Formateurs indépendants, formateurs d'organisme de formation

Prérequis

Aucun

Objectifs

• Présenter de façon exacte les attributions économiques, sociales et de santé au travail du CSE
• Construire une séquence pédagogique : objectifs, déroulé, supports, évaluation
• Animer une séquence en mobilisant au moins deux méthodes actives
• Concevoir une évaluation des acquis alignée sur les objectifs
• Appliquer les exigences qualité de l'organisme

Programme

• Être formateur CSE : qualités, développement d'activité, agréments, financement
• Réussir ses sessions : démarrage, posture, prise de parole, gestion des difficultés
• Maîtriser le sujet : fonctionnement du CSE, missions économiques et SSCT, référent harcèlement
• Gérer l'environnement d'une formation : formalités, évaluation, satisfaction

Public

Toute personne volontaire âgée de 18 ans minimum

Prérequis

Aucun

Objectifs

• Connaître le plan d'action des premiers secours en santé mentale
• Reconnaître les signes d'une crise liée à la santé mentale
• Développer les compétences d'écoute active
• Connaître les interventions et soutiens efficaces recommandés
• Développer des compétences de soutien
• Graduer son inquiétude face à une situation psychique

Programme

• Le plan d'action PSSM
• Troubles psychiques : facteurs de risque et interventions
• Dépression : signes, symptômes et plan d'action
• Troubles anxieux : crises de panique et interventions précoces
• Troubles psychotiques : signes et crises sévères
• Troubles liés à l'utilisation de substances et crises d'agressivité

Public

Toute personne volontaire âgée de 18 ans minimum

Prérequis

Aucun

Objectifs

• Distinguer santé mentale, trouble psychique et souffrance au travail
• Repérer les signes d'alerte d'une dégradation de la santé mentale
• Appliquer la démarche OSER lors d'un échange avec une personne en difficulté
• Identifier les ressources internes et externes d'orientation
• Adopter la conduite adaptée face à une situation de crise

Programme

• Le plan d'action de secourisme en santé mentale
• Troubles psychiques : facteurs de risque et rétablissement
• Dépression : signes, symptômes et interventions
• Troubles anxieux
• Troubles psychotiques : signes et interventions
• Troubles liés à l'utilisation de substances